La inclusión del alumnado con discapacidad en la universidad: experiencia de un programa de movilidad. Análisis de impacto y memorando de evaluación de resultados

La inclusión del alumnado con discapacidad en la universidad: experiencia de un programa de movilidad. Análisis de impacto y memorando de evaluación de resultados

Autor/es: Martínez Lozano, Isabel (coord); Serra, María Laura (coord)

Descripción:

Una de las ocho áreas de acción prioritarias en la Estrategia Europea sobre Discapacidad 2010-2020 es la 'Educación y Formación'. Su objetivo es promover la educación inclusiva para los estudiantes con discapacidad, y aumentar el número de estudiantes con discapacidad que acceden y terminar con éxito sus estudios superiores. El Proyecto INnetCampus, nace con la idea de promover la movilidad transnacional de los jóvenes con discapacidad. Promover el acceso a la universidad de los estudiantes con discapacidad, reduciendo así la alta tasa de abandono escolar temprano que caracteriza a este colectivo. Dar a las universidades la oportunidad de llegar y conocer a los que potencialmente pueden ser sus futuros estudiantes. Identificando además oportunidades de mejora para su campus. Mejorar y promover la inclusión de las personas con discapacidad en la comunidad universitaria. No sólo estudiantes sino personal investigador, docente y PAS Difundir las buenas prácticas entre todos los actores implicados en la implantación de un sistema inclusivo de educación superior.

Editorial: Fundación ONCE/Vía Libre

Materia: Discapacidad

Año de publicación: 2018

Descriptor: Educación Inclusiva

Fecha de catalogación: 2018

Formato: Informes

Soporte: Biblioteca Online

Referencia: 0577/2018

Colección: Programa Operativo

Enlaces de interés

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