Methodological guide for an educational transition to higher education for students with disabilities

Methodological guide for an educational transition to higher education for students with disabilities

Autor/es: Medina García, Marta ; Alcaín Martínez, Esperanza

Descripción:

Los objetivos que persigue esta guía, es la de promover la implantación efectiva de un modelo de educación inclusiva que garantice la presencia, participación y progreso del alumnado con discapacidad. Facilitar el tránsito adecuado de las y los estudiantes con discapacidad de etapas educativas obligatorias hacia la educación superior. Promover la presencia de estudiantes con discapacidad que acceden y desarrollan con éxito los estudios superiores universitarios. Contribuir a favorecer el desarrollo de entornos educativos inclusivos en todas las etapas educativas. Promover la realización de acciones de formación a orientadores y orientadoras, profesorado y personal docente investigador del ámbito universitario, que favorezca la creación de una comunidad educativa universitaria inclusiva de calidad. Guiar en el desarrollo de actividades de tutorización y desarrollo de habilidades personales que favorezcan el empoderamiento de los estudiantes con discapacidad. Promover mejoras e innovación docente, así como líneas de investigación en esta materia.

Editorial: Fundación ONCE/Vía Libre

Año de publicación: 2018

Descriptor: Educación Inclusiva

Fecha de catalogación: 2018

Formato: Informes

Soporte: Biblioteca Online

Referencia: 0579/2018

Colección: Programa Operativo

Enlaces de interés

  • ONCE
  • Juegos ONCE
  • Ilunion