Atención a la diversidad e inclusión educativa: implicaciones didácticas

Portada Atención a la diversidad e inclusión educativa: implicaciones didácticas

Autor/es: Moreno Rodríguez, Ricardo (coords); Tejada Cruz, Antonio (coords)

Descripción:

La presente publicación pertenece la Asociación Accesibilidad para Todos LA CIUDAD ACCESIBLE. Este tercer libro sobre Educación Inclusiva que edita el Servicio Editorial de La Ciudad Accesible y forma parte de la colección científica e investigadora "Accessibility", pretende ser un puente entre el maestro y la Universidad. De esta manera, quiere acercar el resultado de la formación especializada -ofrecida desde el Máster en Atención a Necesidades Educativas Especiales en Educación Infantil y Primaria de la Universidad Rey Juan Carlos y el Grado de Educación Primaria de esta universidad madrileña-, a los profesionales de la educación de los niveles educativos más precoces de nuestro sistema. De esta forma, intentamos ofrecer alternativas y suplir lagunas de formación que, tradicionalmente, los maestros nos vienen reclamando. Además, también se recopilan otros trabajos que ha pasado una revisión por pares o han formado parte de ponencias en congresos o jornadas, pasando por pioneras propuestas didácticas e incluso prototipos de como hacer una escuela inclusiva.

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Editorial: Universidad Rey Juan Carlos

Materia: Discapacidad

Año de publicación: 2018

Descriptor: Educación Inclusiva

Fecha de catalogación: 2018

Formato: Monografía

Soporte: Biblioteca Online

Referencia: 0332/2018

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