Acoso y ciberacoso escolar en alumnado con discapacidad

Identificación de estudio

Título: Acoso y ciberacoso escolar en alumnado con discapacidad

Autor: Fundación ONCE , CERMI

Características del estudio

Formato: Papel y Digital

Perspectiva de género: No

Accesible: Sí

Contenido del estudio

Sinopsis:

El estudio tiene como objetivo generar conocimiento sobre esta problemática de cara a establecer un diagnóstico certero que, en definitiva, sirva para planificar medidas de mejora y una mejor gestión de esta materia desde todos los agentes implicados. Como parte del estudio se han realizado entrevistas, grupos de discusión y una encuesta online implicando a todas las partes involucradas.

Temática general: Educación

Etiquetas: Acoso Escolar, Discapacidad, ciberacoso, bullying, alumnado con discapacidad

Enlace: https://biblioteca.fundaciononce.es/publicaciones/colecciones-propias/publicacio...