Estudio bilinguismo alumnado con ACNEC
Identificación de estudio
Título: Estudio bilinguismo alumnado con ACNEC
Autor: Fundación ONCE
Características del estudio
Formato: Digital
Perspectiva de género:
Accesible:
Contenido del estudio
Sinopsis:
Realización de estudio enseñanza bilingüe y alumnado con discapacidad: nuevas barreras y desafíos de inclusión.
Temática general: Educación
Etiquetas: BILINGUISMO, Discapacidad, ACNEEC
Enlace:
Aspectos temporales
Año de finalización: 2016-01-01T00:00:00
