Estudio bilinguismo alumnado con ACNEC

Identificación de estudio

Título: Estudio bilinguismo alumnado con ACNEC

Autor: Fundación ONCE

Características del estudio

Formato: Digital

Perspectiva de género:

Accesible:

Contenido del estudio

Sinopsis:
Realización de estudio enseñanza bilingüe y alumnado con discapacidad: nuevas barreras y desafíos de inclusión.

Temática general: Educación

Etiquetas: BILINGUISMO, Discapacidad, ACNEEC

Enlace:

Aspectos temporales

Año de finalización: 2016-01-01T00:00:00

Enlaces de interés

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