Tecnologías educativas accesibles. Guía de Recursos

Identificación de estudio

Título: Tecnologías educativas accesibles. Guía de Recursos

Autor: CERMI

Características del estudio

Formato: Digital

Contenido del estudio

Sinopsis:
La presente guía recoge diferentes iniciativas tecnológicas dirigidas al alumnado con discapacidad, con el fin de que la comunidad educativa tome conciencia de las mismas y se extienda su empleo y uso progresivo, mejorando la calidad de la enseñanza y la atención a la diversidad. Se trata de una contribución eminentemente práctica, que pretende destacar las propuestas innovadoras, con el fin de que la comunidad educativa tome conciencia de los mismos y se extienda su empleo y uso progresivos, mejorando la calidad de la enseñanza y la atención a la diversidad. El documento se estructura en tres apartados principales: 1. Una breve reflexión sobre los conceptos de Educación Inclusiva, Diseño Universal de Aprendizaje y Accesibilidad TIC. 2. Una recopilación de recursos tecnológicos para el aprendizaje donde la accesibilidad es la protagonista. Por ello, se recogen las pautas para la creación de recursos educativos digitales accesibles y las herramientas necesarias para su creación. 3. Una selección recursos de apoyo específicos para las personas con discapacidad basados en las TIC para el entorno educativo, clasificados por perfil.

Temática general: Accesibilidad

Etiquetas: Guía, Accesibilidad, Estado del arte, Educación, Inclusión, Diseño Universal de Aprendizaje, Recursos, Discapacidad, Nuevas Tecnologías, Productos de Apoyo, Comunidad Educativa, Bibliografía, Manuales, España

Enlace: https://www.cermi.es/sites/default/files/docs/colecciones/VERSI_N_CONSOLIDADA__G...

Aspectos temporales

Año de finalización: 2015-01-01T00:00:00

Enlaces de interés

  • grupo social
  • fundación once
  • Ilunion
  • ONCE