En el ámbito escolar, la confidencialidad es una realidad compleja, más si cabe con el alumnado con discapacidad intelectual o del desarrollo. Para FEVAS Plena inclusión Euskadi, una de las líneas prioritarias de trabajo es la construcción del modelo de escuela inclusiva. Por ello, tenemos desplegadas diversas acciones dirigidas a sensibilizar a la comunidad educativa. La formación al profesorado, la difusión de conocimiento o la publicación de documentos son algunas. Siguiendo esta orientación, hemos elaborado una guía sobre confidencialidad en el entorno escolar, que supone un recurso dirigido a la comunidad educativa, quienes en su práctica diaria se encuentran ante decisiones en las que deben tenerla en cuenta. En definitiva, pretendemos que esta guía contribuya a reflexionar sobre algunas prácticas del contexto educativo y a replantearlas si es preciso, con el fin último de asegurar una óptima gestión de la información personal y una adecuada atención a la confidencialidad.

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