Descripción:

Esta guía elaborada por la Asociación Elisabeth d'Ornano tienen como finalidad facilitar una adecuada identificación y atención de alumnos con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, en inglés Attention Deficit-Hyperactivity Disorder (ADHD). En ella además de identificar en qué consiste este trastorno y de señalar la importancia del diagnóstico y el tratamiento. Da una serie de pautas que pueden ayudar al profesorado, estas orientaciones tienen que ver con la detección, las modificaciones estructurales en el entorno educativo y la implantación de modificaciones en el estilo educativo.

DESCARGAR ARCHIVO