El objetivo de la investigación, ha sido identificar las dificultades que encuentran las mujeres con discapacidad intelectual y del desarrollo a la hora de disfrutar de sus derechos sexuales y reproductivos. Sorprende ver que un porcentaje elevado de estas mujeres conocen sus derechos, pero tienen grandes dificultades para hacerlos efectivos, debido a los prejuicios sociales que siguen vigentes y a la reticencia de muchas familias para permitirles tomar sus propias decisiones.

La guía de “Educación Afectivo-Sexual para Adultos” es la continuación de los materiales para trabajar la sexualidad y la afectividad de las personas con síndrome de Down, que se inició con la guía "Conozco mi cuerpo, mi mundo y mis emociones" y la "Educación Afectivo-Sexual para adolescentes" y que se encuadra en el "Programa de Educación Afectivo-Sexual" de Down España.

En esta historia social tratamos de la masturbación, sin tabúes ni tapujos y con transparencia, para que nuestros chicos con TEA se hagan una idea adecuada, aceptable y respetuosa hacia ellos mismos y sus semejantes, sobre ese impulso fisiológico que es tan natural.

Estos cursos se hacen para que los jóvenes con síndrome de Down y otras discapacidades intelectuales conozcan sus derechos reconocidos en la Convención Internacional de Derechos de las personas con Discapacidad.

El documento consta de tres capítulos. El primero se centra en los derechos de las personas en situación de discapacidad y es una actualización del que fue redactado y aprobado por el ERAE de la Fundació Pere Mitjans en 2016. El segundo, de nueva creación, aborda la cuestión de los derechos de las personas que ofrecen la asistencia sexual, intentando situar esta figura en el controvertido debate sobre la reglamentación, legalización, abolición o prohibición del trabajo sexual.

Publicación del año 1987 sobre sexualidad y discapacidad.

Publicación sobre orientaciones a los lesionados medulares sobre su vida sexual.

Recopilación de Inger Nordqvist, donde se recoge las situaciones en las que se encuentran las Personas con Discapacidad.

Este es un documento participado por profesionales de distintos ámbitos y entidades y que recoge también aportaciones de familiares y de las propias personas con discapacidad. Llegar a este documento ha sido posible gracias a todas estas personas, pero también a todo el trabajo anterior de muchos y muchas profesionales y familiares que poco a poco fueron abriendo camino con pequeñas y grandes intervenciones, muchas de ellas silenciosas, que han ido creando las condiciones que ahora han permitido dar este paso.