Manual básico para profesionales sanitarios y no sanitarios de atención primaria

Con esta finalidad, los profesionales que trabajan en Deletrea han participado en numerosas conferencias, másteres universitarios y cursos impartidos tanto dentro como fuera de España. También han publicado numerosos libros sobre TEA y han escrito artículos en diferentes revistas científicas y de divulgación.

Información para padres tras un diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista (TEA).

Folleto sobre Trastornos del espectro autista promovido por National Institute of Mental Health.

La Biblioteca Infantil de Fundación ONCE incorpora nuevo título, Ramón, paleontólogo de profesión, un cuento que ofrece a los pequeños lectores la oportunidad de conocer a alguien muy especial. Se trata de Ramón, un niño de 9 años con TEA apasionado por los dinosaurios. A través de sus divertidas aventuras, los niños y niñas aprenderán qué es el autismo y descubrirán el talento y las capacidades de las personas con este trastorno.

El objetivo de esta Guía es proporcionar una información actualizada y de calidad para las personas con TEA y sus familias. El texto contiene información sobre los procedimientos administrativos más relevantes vinculados a la atención temprana, la discapacidad y la dependencia y presenta los principales recursos especializados que existen en la Comunidad de Madrid, tanto en el ámbito de los servicios sociales, como educativo o sanitario.

Este libro fue editado por la Asociación de Padres de Niños Autistas de Guadalajara (APANAG) en el 2006 y es un conjunto de escritos de personas relacionadas con el mundo de los Trastornos del Espectro Autista pero con un enfoque muy especial, ya que se trata de un compendio de historias escritas en forma de poema, o de cuento y acompañadas de ilustraciones.

Un texto imprescindible para todas aquellas personas que quieran conocer el autismo desde la perspectiva del “pensamiento a partir de detalles” de una persona con autismo. Las personas con autismo perciben la realidad de un modo diferente a cómo una persona neurotípica lo hace. A veces, no es fácil reconocer este pensar a partir de detalles pero si observamos encontraremos numerosos ejemplos. Entender esta manera de percibir nos dará una comprensión profunda y una base sólida para tratar a las personas con TEA.

Situación y necesidades de las personas con trastornos del espectro autista en la Comunidad de Madrid.

El autismo es un grupo de trastornos del desarrollo cerebral, a los que se llama colectivamente el trastorno del espectro autista (TEA). El término “espectro” se refiere la amplia gama de síntomas, habilidades y niveles de deterioro o discapacidad que pueden tener los niños con el TEA. Algunos niños padecen un deterioro leve causado por sus síntomas, mientras que otros están gravemente discapacitados.