Caminando juntos: guía de autonomía para alumnos con discapacidad visual de 0 a 6 años

Autor/es: García Payá, María Dolores (coord.)
Descripcion:
El objetivo de esta publicación es la de contribuir a la intervención en atención temprana de los niños con discapacidad visual, el apoyo directo a esta población y sus familias y como recurso educativo para los seminarios de atención temprana en los CRE, para impulsar el trabajo en red y la posibilidad de continuar compartiendo materiales, documentación e información, siendo un recurso más de apoyo a los profesionales. Confiamos en que estas acciones de difusión contribuyan a visibilizar la Atención Temprana, las necesidades de los profesionales implicados, el tipo de intervención a realizar y los recursos necesarios para ello.
Materia: Ceguera y Deficiencia Visual
Año de publicación: 2021
Descriptor: Autonomía Personal
Fecha de catalogación: 2021
Formato: Informes
Soporte: Biblioteca Online
Referencia: 319/2021