El impacto de la vuelta a las aulas en el bienestar emocional del alumnado con trastorno del espectro de autismo durante la Covid-19

Portada l impacto de la vuelta a las aulas en el bienestar emocional del alumnado con trastorno del espectro de autismo durante la Covid-19

Autor/es: Varios

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Este documento es uno de los productos elaborados en el marco del proyecto “Bienestar emocional y salud mental en la infancia y la juventud de las personas con trastorno del espectro del autismo. Investigación y retos para promover su calidad de vida”, desarrollado por Autismo España en colaboración con la Fundación Probitas. El objetivo de esta iniciativa es dar respuesta a la necesidad de incrementar el conocimiento sobre el bienestar emocional y la salud mental de la población infantojuvenil que presenta un trastorno del espectro del autismo (TEA) en el contexto español.

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Editorial: Confederación Autismo España

Materia: Trastorno del Espectro del Autismo (TEA)

Año de publicación: 2020

Descriptor: Bienestar Emocional

Fecha de catalogación: 2022

Formato: Informes

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