Descripción:

Este trabajo de selección y recopilación pone el acento en el empeño de los maestros en conseguir una escuela para todos y todas, donde los menores crezcan rodeados de sus iguales y accedan a una educación igualitaria que sepa ver en ellos sus capacidades en lugar de sus limitaciones, y sus éxitos en lugar de sus fracasos. Es por este motivo que se aportan propuestas de implementación de acciones en el aula a partir de casos concretos, recordando siempre que no todos los estudiantes son iguales entre si y que, a pesar de haber desarrollado unidades didácticas perfectamente dirigidas a los colectivos diana, siempre deben ser supervisados por el maestro o maestra que estudie este material, a fin de ajustarlos a sus necesidades y público destinatario.