Propuesta curricular de la lengua de signos española para las etapas educativas de infantil, primaria y secundaria obligatoria

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Autor/es: Fundación CNSE

Descripción:

Este documento recoge los objetivos, contenidos y criterios de evaluación que requiere la enseñanza de la lengua de signos española como asignatura, y sienta las bases para la progresiva implantación de esta lengua en el sistema educativo. 

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Editorial: Fundación CNSE

Materia: Discapacidad Auditiva-Personas Sordas

Descriptor: Educación Inclusiva

Fecha de catalogación: 2019

Formato: Guías

Soporte: Biblioteca Online

Referencia: 0187/2019

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