Seen, Counted, Included. Using data to shed light on the well-being of children with disabilities

Seen, Counted, Included. Using data to shed light on the well-being of children with disabilities

Autor/es: Unicef

Descripción:

En los últimos años se ha renovado el interés por generar datos fiables e internacionalmente comparables sobre los niños con discapacidad. Esto ha llevado al desarrollo de nuevas herramientas para la recopilación de datos, incluido el Módulo de Funcionamiento Infantil , publicado por UNICEF y el Grupo de Washington sobre Estadísticas de Discapacidad en 2016. También ha resultado en un aumento sustancial en la disponibilidad de datos sobre niños con discapacidades durante los últimos cinco años, fomentando nuevos análisis de datos y contribuyendo a una mayor generación de conocimiento.

 

Editorial: UNICEF

Materia: Discapacidad

Año de publicación: 2022

Descriptor: Niños

Fecha de catalogación: 2022

Formato: Informes

Soporte: Biblioteca Online

Referencia: 395/2022

Idioma: Inglés

Enlaces de interés

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