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![Cubierta Guía para la atención educativa a los alumnos y alumnas con discapacidad motora](https://biblioteca.fundaciononce.es/sites/default/files/styles/obra_listado/public/publicaciones/imagenes/89_d_motora.jpg?itok=51yLW0RD)
Guía para la atención educativa a los alumnos y alumnas con discapacidad motora
Junta de Andalucía. Consejería de Educación y Ciencia
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![Cubierta Síndrome de la Muerte Súbita del Lactante (SMSL)](https://biblioteca.fundaciononce.es/sites/default/files/styles/obra_listado/public/publicaciones/imagenes/captura_3.png?itok=Q3s7dDws)
Libro Blanco de la Muerte Súbita del Lactante (SMSL)
Camarasa Piquer, Frederic (coord.)
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![Portada Guía para la atención educativa a los alumnos y alumnas con discapacidad psíquica](https://biblioteca.fundaciononce.es/sites/default/files/styles/obra_listado/public/publicaciones/imagenes/91_d_guia_atencion_educativa_discapacidad_psiquica_asociada_al_retraso_mental_-_junta_andalucia_-_folleto-1.jpg?itok=gQxc724e)
Guía para la atención educativa a los alumnos y alumnas con discapacidad psíquica
Junta de Andalucía. Consejería de Educación y Ciencia
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![Portada Inclusión de tic en escuelas para alumnos con discapacidad visual](https://biblioteca.fundaciononce.es/sites/default/files/styles/obra_listado/public/publicaciones/imagenes/zappala-1.jpg?itok=e-3IaL6s)
Inclusión de tic en escuelas para alumnos con discapacidad visual
Zappalá,Daniel; Köppel, Andrea; Suchodolski, Miriam
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![Portada Inclusión de TIC en escuelas para alumnos sordos](https://biblioteca.fundaciononce.es/sites/default/files/styles/obra_listado/public/publicaciones/imagenes/el002832-1.jpg?itok=_3R9qG_1)
Inclusión de TIC en escuelas para alumnos sordos
Zappalá, Daniel ; Köppel, Andrea; Suchodolski, Miriam
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![Portada Estado mundial de la infancia 2021. En mi mente: promover, proteger y cuidar la salud mental de la infancia](https://biblioteca.fundaciononce.es/sites/default/files/styles/obra_listado/public/publicaciones/imagenes/sowc_2021_full_report_spanish-1.jpg?itok=ttv3NjZX)
Estado mundial de la infancia 2021. En mi mente: promover, proteger y cuidar la salud mental de la infancia
Unicef
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![Portada Conozco mi cuerpo, mi mundo y mis emociones](https://biblioteca.fundaciononce.es/sites/default/files/styles/obra_listado/public/publicaciones/imagenes/7553_d_conozcomicuerpo-1.jpg?itok=Y0Bp894i)
Conozco mi cuerpo, mi mundo y mis emociones
Juan Gamalié, M. Antonia ; Jimenez Martinez-Conde, Adrian ; Manso Gómez, Coral
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![Portada El derecho a la educación durante el COVID19. Análisis, propuestas y retos para la educación del alumnado con discapacidad intelectual o del desarrollo durante el confinamiento](https://biblioteca.fundaciononce.es/sites/default/files/styles/obra_listado/public/publicaciones/imagenes/7064_d_derechoeducacioncovid19-1.jpg?itok=mL7EeouP)
El derecho a la educación durante el COVID19. Análisis, propuestas y retos para la educación del alumnado con discapacidad intelectual o del desarrollo durante el confinamiento
Plena Inclusión
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![Portada Estado Mundial de la Infancia. Niñas y niños con discapacidad](https://biblioteca.fundaciononce.es/sites/default/files/styles/obra_listado/public/publicaciones/imagenes/3951_d_emi_2013-1.jpg?itok=QHO-puIK)
Estado Mundial de la Infancia. Niñas y niños con discapacidad
Unicef
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![Portada La masturbación adaptada a pictogramas](https://biblioteca.fundaciononce.es/sites/default/files/styles/obra_listado/public/publicaciones/imagenes/la-masturbacion-adaptada-a-pictos-1.jpg?itok=mTFG8ofT)
La masturbación adaptada a pictogramas
Garrigós, Aurora ; Verdú, David (imagenes)
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![Portada La situación de la Infancia en España 2022](https://biblioteca.fundaciononce.es/sites/default/files/styles/obra_listado/public/publicaciones/imagenes/informe-situacion-infancia-en-espana-2022-1.jpg?itok=JzA9KjhZ)
La situación de la Infancia en España 2022
Plataforma de Infancia España
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![Portada Hacia una comunicación inclusiva de la ciencia: reflexiones y acciones de éxito](https://biblioteca.fundaciononce.es/sites/default/files/styles/obra_listado/public/publicaciones/imagenes/comunicacion_inclusiva_ciencia_accesible_2-1.jpg?itok=hRhvUUtU)
Hacia una comunicación inclusiva de la ciencia: reflexiones y acciones de éxito
Coordinación (FECYT)