ILUNION es una empresa referente en transformación y diversidad. Está presente en diversos sectores y apuesta por un modelo de negocio que demuestra que la rentabilidad económica y social es posible.

Estudio que incluye una introducción a la principal legislación sobre la accesibilidad en los servicios de emergencia nacional y europeo, una serie de recomendaciones para implementar soluciones digitales accesibles y un análisis de la accesibilidad en diferentes soportes proporcionados por los servicios de emergencia, en concreto, de las páginas web y aplicaciones móviles de los servicios de emergencias a nivel nacional y, en especial, del 112

Guía que pretende dar un soporte eficaz de manera divulgativa revisando, por una parte, la normativa y legislación vigente, y por otra parte describiendo de manera sencilla los requisitos que deben tener las aplicaciones móviles para cumplir los requisitos de accesibilidad de la norma EN 301 549: Requisitos de accesibilidad de productos y servicios TIC aplicables a la contratación pública en Europa.

El objetivo principal de este estudio ha sido identificar las estrategias necesarias para la transformación de la escuela en espacios inclusivos y accesibles en base a los hallazgos de la investigación científica realizadas en el último lustro.

Este estudio tiene como objetivo fundamentar las políticas públicas y las medidas a desarrollar, en función de los resultados obtenidos y sobre las necesidades reales del colectivo. Analiza los principales retos, barreras o dificultades que experimenta el colectivo y proporciona una batería de propuestas en ámbitos que van desde la salud, la educación, la vivienda o la tecnología.

Actividad social de Fundación ONCE en cifras correspondiente al ejercicio 2022.

El manual Huertos inclusivos comunitarios tiene como objetivo dar a conocer la necesidad de que los proyectos de huertos comunitarios tengan en cuenta, desde sus inicios, la inclusividad de todas las personas, ya que para q

Este trabajo se ha realizado con el objetivo de profundizar en el itinerario sociosanitario que realizan los y las menores con DCA y sus familias, y elaborar un anexo de recomendaciones técnicas y buenas prácticas profesionales en la atención al Daño Cerebral Adquirido Infantil.

RUEDA DUA, donde se recogen herramientas y recursos tecnológicos para el Diseño Universal de Aprendizaje en las aulas, con la finalidad de mejorar el compromiso, la representación y la acción y la expresión del aprendizaje de todo el alumnado. Esta guía se ha podido realizar gracias a la colaboración del Ministerio de Educación y Formación Profesional al Proyecto Escuelas Du@tic.

Este documento ofrece un marco para avanzar en esa dirección. Se considera que la atención clínica propiamente dicha está en general muy bien abordada en España, pero no se puede decir lo mismo de la organización y continuidad de los cuidados.