Esta  guía  pretende proporcionar al profesorado un marco de  comprensión  sencillo acerca de los problemas de salud mental en la etapa de secundaria, así como  identificar señales de alarma  y ofrecer  pautas para un primer abordaje  con los estudiantes que puedan estar experimentando tales problemas. La guía busca promover y prevenir la salud mental, pero en ningún diagnosticar u orientar sobre la forma de intervenir. El objetivo de este documento es prevenir y detectar los problemas de salud mental, además de planificar el acompañamiento, cuidado y, en caso necesario, derivación a los servicios especializados de salud mental. Ayudar al alumno es, en gran medida, conseguir coordinarse y colaborar con las familias y otros profesionales externos al centro educativo.

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