Implementación de SAAC en las aulas para alumnos con discapacidad física

Portada Implementación de SAAC en las aulas para alumnos con discapacidad física

Autor/es: Equipo especializado en Discapacidad Física de Aragón

Descripción:

Los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC) son formas de expresión distintas al lenguaje hablado, que tienen como objetivo compensar las dificultades de comunicación y lenguaje de muchas personas con discapacidad” [1] o sin discapacidad. La comunicación y el lenguaje son esenciales para todo ser humano, es un derecho y un deber que los docentes garanticemos el acceso a la comunicación del alumnado que pueda presentar limitaciones. Por esta razón, todas las personas, que por cualquier causa no han adquirido o han perdido un nivel de habla suficiente para comunicarse de forma satisfactoria, necesitan usar un SAAC. La Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA) no es incompatible sino complementaria al habla natural, y además puede ayudar al éxito de la misma cuando ésta no es posible.

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Materia: Discapacidad Física y Orgánica

Año de publicación: 2018

Descriptor: Tecnologías de Apoyo a la Comunicación

Fecha de catalogación: 2018

Formato: Guías

Soporte: Biblioteca Online

Referencia: 0594/2018

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