Trastornos de la conducta. Guía de intervención en la escuela

Portada Trastornos de la conducta. Guía de intervención en la escuela

Autor/es: García Romera, Ángel (coord.); [et al.]

Descripción:

Esta guía recoge un modelo de intervención en los centros educativos, dirigido a mejorar el trabajo psicoeducativo con alumnos/as con problemas de conducta. El documento incluye información sobre las diferentes problemáticas de conducta, la prevalencia, los factores de riesgo, etc., haciendo hincapié en modelos contextualizados al centro escolar dónde hayan alumnos/as con este tipo de problemática.

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Editorial: Gobierno de Aragón.

Materia: Discapacidad Psicosocial

Año de publicación: 2011

Descriptor: Trastornos del Comportamiento

Fecha de catalogación: 2018

Formato: Guías

Soporte: Biblioteca Online

Referencia: 0428/2018

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