Descripción:

El presente documento, intenta tender un puente entre el marco teórico y normativo y la realidad de las aulas, a través de múltiples estrategias prácticas que van a ayudar a implementar el enfoque de diseño universal, otro paso más que posibilite hacer efectivo este derecho de todo el alumnado a recibir la mejor educación, una educación cada vez más inclusiva.

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