El principal objetivo de esta investigación es ampliar el conocimiento en el campo de la accesibilidad cognitiva y la autonomía personal en el espacio urbano y los modos de movilidad; así como reflexionar sobre las características del entorno, en este caso el espacio público de la ciudad, y su impacto sobre la recuperación de la autonomía en los desplazamientos cotidianos.

El objetivo de esta guía es dar satisfacción a algunas de estas inquietudes aportando nuestra experiencia para mejorar la comprensión sobre el Daño Cerebral Adquirido por parte de la comunidad educativa y ofreciendo algunas pautas para facilitar su inclusión en recursos de educación formales e informales. Queremos dar algunas indicaciones para que la formación de personas adultas con Daño Cerebral se dé de una forma adecuada, integral e inclusiva.

Estudio sobre la situación de las personas con Daño Cerebral en proceso de envejecimiento y necesidades de prestación de apoyos.

Este volumen pretende ser una guía práctica de ayuda, por lo que incluye un anexo con toda la jurisprudencia y algunos casos y ejemplos que servirán para avanzar en nuevos aspectos de la normativa vigente, relativos tanto a la valoración de la discapacidad que se lleva a cabo en las distintas comunidades autónomas, como a la evaluación que del daño cerebral hacen las mutuas y aseguradoras, los juicios por accidentes, la cuestión relativa a la tutela de estas personas o las indemnizaciones.

La Federación Española de Daño Cerebral (FEDACE) ha publicado hoy una guía de orientación a familiares de personas con Daño Cerebral a raíz de un traumatismo craneoencefálico. Es un documento útil y muy importante, ya que gran parte de los casos de Daño Cerebral tienen su origen en accidentes de tráfico. Cuando una persona sufre daño cerebral toda su red social se ve afectada, con especial intensidad su familia.

Guía cuya finalidad es servir como marco de referencia tanto a los profesionales que trabajan con personas con Daño Cerebral Adquirido, en el ámbito de la actividad física–deportiva, como a familiares y/o usuarios; indicándose las actividades que pueden realizar los usuarios, los recursos materiales necesarios y los criterios a tener en cuenta para la derivación/indicación más adecuada en cada caso, en función de las características de cada persona y el medio en que se desarrolla su vida cotidiana.

Esta escala realizada por el Instituto Universitario de Integración en la Comunidad (INICO) de la Universidad de Salamanca es pionera en el ámbito internacional por el enfoque psicosocial de evaluación global de la calidad de vida de la persona con daño cerebral. Asimismo, se ha construido con una metodología cualitativa y cuantitativa rigurosa, con la participación de muchos profesionales acreditados de diferentes disciplinas y con dilatada experiencia profesional, mostrando unas excelentes propiedades psicométricas de fiabilidad y validez.

Se trasmiten pautas y consejos que puedan llevar a profesionales y familiares a afrontar los cuidados desde la perspectiva de la promoción de la autonomía personal. El DCA es complejo y requiere un planteamiento muy personalizado del usuario, su patología y su entorno, por lo que los cuidados ineludiblemente irán orientados en esa dirección y el éxito en el cumplimiento de los mismos, dependerá de lo capaces que seamos de individualizarlos y adaptarlos a sus necesidades, replanteando los objetivos en función de esas variables.

Uno de los motivos por el que FEDACE, (Federación Española de Daño Cerebral), promueve la edición de esta Guía de Familias, con la intención de ofrecer una visión general del amplio espectro de problemas con los que nos encontramos cuando alguien en nuestra familia sufre un DCA. Esta guía esta hecha para las familias, aunque creemos que también será muy útil para aquellos profesionales que desarrollan su trabajo fuera de un equipo interdisciplinar, ya que les ofrecerá una visión de conjunto, y les hará ser más conscientes de cómo deben explicarnos las cosas a las familias.

Esta guía es el resultado de un proceso de debate y consenso entre profesionales, de distintos perfiles, que comparten un interés común: mejorar la calidad de vida en los servicios para personas con discapacidad y mejorar para ello la forma de atender y de prestar apoyo.