Las personas con discapacidad que viven en el medio rural, además de encarar las dificultades de sus propias limitaciones funcionales, tienen que enfrentarse a las intrínsecas que caracterizan al medio en el que habitan. Estas dificultades se retroalimentan dejando en clara situación de vulnerabilidad a este colectivo al poner en peligro su autonomía, su calidad de vida y las posibilidades de participación comunitaria.

Es un poemario que, tiene como referente fundamental al corazón, elemento único e insustituible, entendido como sentimiento. Es una búsqueda a través de la infancia y el recuerdo, a través de la religión y la mitología, la vida y la muerte”. Editado por Celesta, el libro es el tercer poemario extenso de Monroy, un escritor sordo.

Análisis longitudinal de los itinerarios de inserción ocupacional y laboral de jóvenes con discapacidad intelectual tras la escolaridad obligatoria.

Red de Comunicación e Información de Recursos para Personas con Discapacidad, promovido por Cocemfe Alicante.

La obra plantea, desde diferentes temáticas, las enormes posibilidades educativas que se presentan ante las personas con necesidades educativas especiales cuando el centro escolar adopta un enfoque inclusivo. Colaboran autores, expertos todos ellos, en los capítulos que desarrollan.

Esta obra recoge los resultados de la investigación realizada en el marco del Proyecto denominado "Discapacidad y emprendimiento. Análisis competencial" (CSO2016-75818-R), financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad del Gobierno de España. En el libro, junto a un completo análisis conceptual sobre la discapacidad, estudia la situación de este colectivo en el mercado de trabajo español a partir de los principales indicadores laborales. El objetivo del estudio es identificar la potencialidad emprendedora de las personas con discapacidad.

Este proyecto nace como respuesta a la necesidad que tienen las personas con discapacidad de acceder a la cultura de una forma normalizada, y de eliminar prejuicios sobre la creación artística por parte de las personas con discapacidad, porque según la Declaración de Derechos Humanos: “Todo el mundo tiene derecho a participar plenamente en la vida cultural de la comunidad, a disfrutar de las artes y a compartir el desarrollo científico y sus beneficios”.

Guía para el fomento de la lectura en familias con niñas y niños sordos.

El trabajo realiza un estudio del emprendimiento y del trabajo por cuenta propia, que centra en las personas con discapacidad. Analiza exhaustivamente la normativa estatal y la de las Comunidades Autónomas, ordenándola y sistematizándola para facilitar su análisis y su correcta compresión.

Guía de recursos de la discapacidad auditiva de la provincia de Castellón.