Este libro, editado por la Fundación CNSE, contiene diversos artículos que profundizan en distintos aspectos de la lengua de signos española; desde su estructura y aspectos gramaticales, hasta sus variaciones o descripción de propuestas de métodos de escritura de las lenguas de signos.

Esta obra de investigación, galardonada con el premio Fundación CNSE 2008. Estudia los modelos de procesamiento léxico y subléxico de la lengua de signos española tanto en la producción como en la recepción de mensajes.

Documento muy destacado en el desarrollo científico de esta lengua y en la labor de normalización linguística que lleva a cabo la Fundación CNSE. Una obra completa, rigurosa e imprescindible para profesores y alumnado de la lengua de signos española, investigadores y cualquier persona interesada en el estudio y aprendizaje de esta lengua.

La elaboración de un currículo para la enseñanza de la LSE como segunda lengua adaptado al Marco europeo de referencia para las Lenguas, así como la creación de nuevos materiales didácticos para la enseñanza de esta idioma (principalmente para personas oyentes o personas sordas que han utilizado una lengua oral como primera lengua) es una de las principales demandas que recibe la CNSE.

El presente documento es una guía para los equipos de gestión de talento en las empresas que buscan crear sus propios programas de trabajo de apoyo a las personas con trastornos del espectro del autismo (TEA) y mejorar así sus políticas de contratación inclusiva. En él se abordan diversos temas que van desde el proceso de reclutamiento y búsqueda de talento, pasando por las entrevistas y la contratación, hasta la capacitación, la incorporación y el apoyo, así como la forma de ayudar a los empleados en su desarrollo profesional.

Este material pretende informar y sensibilizar sobre los principales aspectos de una educación bilingüe-bicultural para las personas sordas.

Se trata de un documento de referencia en el que se vertebran todas las actuaciones dirigidas a las familias con miembros sordos en los distintos ámbitos, y desde una perspectiva sociocultural de la sordera.

Esta guía ofrece información y orientación sobre los distintos aspectos relativos a estas familias desde una perspectiva positiva de la sordera. 

Leyendo entre Signos es una guía desde la que se proponen actividades, directrices y recursos para trabajar la animación a la lectura desde un contexto muy cercano a las personas sordas: sus asociaciones. Muchas de ellas llevan años desarrolando actividades y organizando cuentacuentos, talleres, etc, que se recogen en esta guía, junto a nuevas dinámicas y contenidos.

Esta guía constituye un material de apoyo y una herramienta de trabajo que pretende orientar y apoyar el trabajo de los profesionales de los servicios de atención a familias con miembros sordos con los que cuenta el movimiento asociativo de personas sordas.