Este documento informa y anima a las empresas y sus organizaciones empresariales a convertirse en entidades con prácticas inclusivas, incorporarlas en su estrategia organizacional y ser reconocidas por ello.

En el presente informe se presentan los principales resultados obtenidos de la evaluación realizada para conocer el grado de aplicación de dicha estrategia en las diferentes entidades y administraciones públicas. Para ello, se han recopilado los datos de actividades y servicios implementados en ellas entre el 1 de enero y el 31 de diciembre de 2016.

Esta didáctica va dirigida, sobre todo, a los maestros que tengan que intervenir en la enseñanza del braille, así como a cualquier otro profesional que pueda tener encomendada la valoración, enseñanza, transcripción, elaboración de programas tecnológicos de apoyo al braille, etc. Igualmente, puede interesar a las familias y a todas aquellas personas que deseen conocer los fundamentos de la didáctica de la lectoescritura para los niños con discapacidad visual.

Este monográfico responde a la necesidad de disponer de un conocimiento amplio sobre cuál es la situación de las personas con discapacidad que viven en este territorio, ya que sólo de acuerdo con este conocimiento se podrán planificar políticas con una perspectiva de territorio inclusivo.

Este documento pretende hacer una serie de recomendaciones con las  que facilitar a emitir  conductas  y actitudes  que garanticen el  acceso de quienes presentan alguna necesidad específica que atender. 

El presente documento, es fruto del trabajo del equipo multidisciplinario de profesionales que colaboran con la FESOCE. Sus sugerencias y aportaciones han contribuido a al planteamiento final de esta guía.

El objetivo de este manual es hacer la experiencia del pasajero con TEA lo menos estresante posible, entendiendo las dificultades y barreras que estas familias pueden encontrarse a la hora de viajar.

La presente publicación presenta un nuevo diagnóstico acerca del estado actual de la accesibilidad en los ámbitos de competencia y titularidad municipal en nuestro país, mostrando la evolución experimentada desde el año 2011 hasta el momento a partir de los resultados de ese primer estudio, que se toma como punto de partida.

El objetivo de estas Orientaciones es, por una parte, examinar la situación de la discapacidad en la política española de cooperación para el desarrollo en la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), de forma que sea posible mejorar la eficacia de la acción futura y contribuir a la promoción y adelanto de los derechos humanos de las personas con discapacidad a través de sus acciones.

El libro blanco del deporte de las personas con discapacidad es un estudio interdisciplinar amplio, riguroso y de carácter global, en el que se ofrece información actualizada sobre la práctica deportiva de las personas con discapacidad en España, con un análisis exhaustivo de la situación de parida y con propuestas de actuación en términos de políticas y estrategias públicas, a fin de mejorar el acceso, la extensión y disfrute del deporte como bien social básico para todas las personas.