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Guía de familias (FEDACE)

Uno de los motivos por el que FEDACE, (Federación Española de Daño Cerebral), promueve la edición de esta Guía de Familias, con la intención de ofrecer una visión general del amplio espectro de problemas con los que nos encontramos cuando alguien en nuestra familia sufre un DCA. Esta guía esta hecha para las familias, aunque creemos que también será muy útil para aquellos profesionales que desarrollan su trabajo fuera de un equipo interdisciplinar, ya que les ofrecerá una visión de conjunto, y les hará ser más conscientes de cómo deben explicarnos las cosas a las familias.

Taller de comprensión lectora y creatividad 1: habilidades sociales autonomía personal y autorregulación

Presentación de los objetivos. Los correspondientes a las habilidades sociales, autonomía personal y autorregulación son los siguientes: Habilidades de autonomía personal: Lavarse los dientes sin necesidad de recordárselo. Habilidades sociales: Saber pedir y dejar los objetos personales (material escolar, libros, discos, juguetes…). Habilidades de autorregulación: Utilizar las papeleras en las calles, parques y locales públicos. 2. Lectura del texto (Uso de los textos de comprensión lectora). Observaciones/errores en la lectura.

Taller de comprensión lectora y creatividad 2: autodeterminación, inclusión social y participación laboral

La comprensión lectora, así como la autodeterminación, la inclusión social y la participación laboral, constituyen competencias fundamentales en el desarrollo de las personas, de gran importancia para su inclusión social y laboral y para el desarrollo de una vida independiente. En este sentido, los textos que se presentan, pretenden incidir en todas estas áreas de desarrollo, con un enfoque de globalización.

Guía de buenas prácticas para la incorporación de la lengua de signos española en televisión

Esta guía pretende, con el inestimable apoyo de las personas usuarias, garantizar la calidad del servicio de lengua de signos a través de unos criterios de 7 accesibilidad y lingüísticos que satisfagan las necesidades de las personas sordas y sordociegas en el acceso a los contenidos emitidos en televisión.

Accesibilidad universal en edificios de viviendas: obligaciones de las Administraciones Públicas

Guía informativa (2017), publicada por el CERMI, que muestrta la inexistencia de accesibilidad universal, en los edificios de viviendas sujetos a la Ley de Propiedad Horizontal, es una de las discriminaciones más frecuentes hacia las personas con discapacidad y personas mayores en sus entornos vitales más cercanos. La normativa ha ido recogiendo tímidamente avances en el objetivo de tratar de lograr el disfrute de los derechos de las personas con discapacidad, en el lugar en el que habitan, pero la realidad muestra que son, por el momento, claramente insuficientes.

Aprendiendo a convivir con la Espondilitis Anquilosante

La información que contiene esta guía está orientada a las personas que tienen espondilitis anquilosante, a sus familiares y a sus cuidadores. Le podrá ayudar a conocer más esta enfermedad, para que consiga cuidarse mejor y aumentar así su calidad de vida. Puede que tenga que leerla varias veces o utilizar las diferentes secciones dependiendo de cuándo necesite la información.

¿Qué hacer ante la Fibromialgia, el Síndrome de la Fatiga Crónica-EM y las Sensibilidades Químicas Múltiples?

Tres enfermedades emergentes, la Fibromialgia (FM), el Síndrome de la Fatiga Crónica/Encefalomielitis Miálgica (SFC-EM) y las Sensibilidades Químicas Múltiples (SQM), de la familia de los Síndromes de Sensibilidad Central (SSC)1 , suponen un nuevo reto para los profesionales sociosanitarios no sólo por ser nuevas enfermedades crónicas multisistémicas si no también por no ser conocidas y por la realidad social que eso conlleva2 .

Valoración de las situaciones de minusvalía

Con la edición de este libro, se pretende facilitar la labor de los órganos técnicos de valoración, poniendo a su disposición un instrumento de uso más asequible que la publicación en el Boletín Oficial del Estado del conjunto de baremos aprobados por el Real Decreto 1971/1999, de 23 de diciembre. Los nuevos baremos para la calificación del grado de minusvalía son el resultado del trabajo conjunto del Imserso, Comunidades Autónomas y Universidad de Salamanca.

Diversidad: donde las diferencias suman

El presente libro persigue presentar de forma sencilla y cercana los aspectos más destacados de la Diversidad de plantillas y negocios en ILUNION. Indicar que, aunque en la redacción se ha puesto el máximo empeño en la utilización, en la medida de lo posible, de un lenguaje no sexista, las necesidades derivadas de la propia redacción han motivado que en algunos casos se haya tenido que recurrir al masculino genérico. Ello en ningún caso supone elusión o ignorancia de los compromisos que se asumen en ILUNION en materia de igualdad de género.

Guía de buenas prácticas “Daño Cerebral Adquirido: claves para la prestación de apoyos y para la promoción de la autonomía

Esta guía es el resultado de un proceso de debate y consenso entre profesionales, de distintos perfiles, que comparten un interés común: mejorar la calidad de vida en los servicios para personas con discapacidad y mejorar para ello la forma de atender y de prestar apoyo.

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