En la actualidad la persona con síndrome de Down alcanza ya una expectativa media de vida de unos 60 años. Esto unido a su progresiva integración, a la adquisición de habilidades sociales y a que sus pautas de comportamiento son similares a las del resto de mujeres, hacen necesario que se les oferten las mismas opciones en materia de salud que al resto de la población femenina, con la sola diferencia de considerar las particularidades propias del síndrome de Down.

Este libro es una buena herramienta para dar respuesta a todas esas demandas que hermanos de personas con discapacidad han expresado en distintas jornadas y encuentros. Porque, aunque la información disponible acerca de la discapacidad ha aumentado, no siempre está adaptada al público infantil y muy pocas veces hace referencia a los sentimientos. Las relaciones entre hermanos son relaciones privilegiadas que hay que abonar, regar, cuidar… Y este documento contribuye a poner los cimientos para que, desde la infancia, las relaciones entre los hermanos sean positivas y duraderas.

En el marco del Año Iberoamericano de la Discapacidad, los ministerios de Educación, Trabajo y Salud, el Fondo Nacional de la Discapacidad (FONADIS), UNESCO, el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), la Organización Panamericana de la Salud (OPS), la Organización Mundial del Trabajo (OIT) y la Universidad Central, aunaron esfuerzos para abrir un espacio común de reflexión e intercambio con miras a contribuir a un Chile más inclusivo para las personas con discapacidad.

el Libro Blanco de la Discapacidad en Euskadi. En él se establecen por un lado, los principios y valores sobre los que construir una sociedad más justa y solidaria. Por otro lado, nos ayuda a conocer mejor la realidad de las personas con discapacidad y sus familias, desde la óptica de quienes están comprometidos en el día a día, con su proximidad, experiencia y trabajo diario.

El pionero estudio, iniciativa de Activa Mutua y llevado a cabo por Ilunion Tecnología y Accesibilidad, de mayo a diciembre de 2016, explora los fenómenos del absentismo y la siniestralidad laboral entre las personas con discapacidad en las empresas en España.

Con este estudio de la Colección Estudios Sociales, la Obra Social ”la Caixa” pretende aportar elementos de reflexión respecto a las condiciones y necesidades de las personas con discapacidad. A partir de los indicadores proporcionados y de una visión más exacta de la situación en que se encuentran, podrá valorarse la mejora conseguida en los últimos años, pero también definir el camino que queda por recorrer y los retos a los que se enfrenta la atención a este grupo social.

El objetivo de este Manual es aportar un marco teórico de referencia para el abordaje global e interdisciplinar del itinerario habilitador y educativo de las personas sordas, desde el momento del diagnóstico hasta su inserción laboral, siendo además un instrumento práctico para el apoyo a las familias. En la elaboración del Manual participaron veintiséis especialistas de distintas disciplinas, realizando un recorrido por siete áreas de contenido, que abarcan el itinerario de atención integral que requiere la persona con discapacidad auditiva.

Este Dossier ofrece, por una parte, información básica en relación con los problemas auditivos, su prevención, detección y tratamiento y, por otra parte, contenido práctico que sirve de marco de referencia para la realización de Talleres Formativos en Centros Escolares. El Dossier incluye, además, Bibliografía Básica en relación con los problemas auditivos y un Glosario de Términos.

FIAPAS recoge en este Monográfico las investigaciones que en relación con la educación, habilitación y preparación profesional de los niños, niñas y jóvenes con discapacidad auditiva, se presentaron en la Jornada Científica de Reflexión, celebrada en abril de 2009, en el marco del Convenio de Colaboración firmado con el Ministerio de Educación, contando además con la financiación de la Fundación ONCE.

Las familias de personas con discapacidad auditiva se enfrentan no sólo al reto de ser padres y madres hoy, sino a la singularidad de la propia discapacidad auditiva, necesitando por ello información desde el diagnóstico y durante todo el desarrollo posterior de sus hijos/as.