El tratamiento de la diferencia y de las necesidades educativas. Un estudio pedagógico
Reyero García, David; Sánchez Rojo, Alberto; Del Pozo Armentia, Araceli; Gil Cantero, Fernando
Memoria 2023 FIAPAS
FIAPAS
Sistema relacional entre deficiencia, discapacidad y productos de apoyo en la conducción de vehículos por la discapacidad
Dols Ruiz, Juan F.
Protocolo de evaluación y seguimiento en vida adulta y envejecimiento. Herramienta para la detección de envejecimiento o deterioro de personas con síndrome de Down
Nieto Ripa, Nagore (coord.); Manso, Coral (coord.); Albamonte, Fernanda (coord.)
Esas cosas que nos pasan
Coca, Pablo R
Durante la tormenta
El autocuidado en las personas con dolor
Monleón Just, Manuela; Gallach Solano, Elisa; Goberna Iglesias, Mª Jesús; Ferrer Peña, Raúl
Accesibilidad web. WCAG 2.2 de forma sencilla
Revilla Muñoz, Olga; Carreras Montoto, Olga
Activistas
Biografía de la niebla
Palahí Juan, Teresa
Indicadores de una hoja de ruta para el proceso de transformación de los centros de educación especial como centros de recursos y apoyo para la inclusión
Grupo de investigación Equidad, diversidad y educación inclusiva (EQUIDEI)
Voces y perspectivas de centros de educación especial sobre las barreras y apoyos para su transformación en centros de recursos conforme a lo dispuesto en la DA4 de la LOMLOE. Estudio de casos
Grupo de investigación equidad, diversidad y educación inclusiva (EQUIDEI)
CERMI.es
Agenda política de inclusión de la infancia con discapacidad 2024-2030
CERMI
