Este conjunto de herramientas está diseñado para ayudar a los educadores y al personal de apoyo a reconocer los síntomas complejos y servir como guía para desarrollar planes de apoyo eficaces que permitan a los niños con síndrome de Tourette (ST) y trastornos de tics prosperar tanto a nivel social como académico.

Este Cuaderno del Observatorio de la Infancia en Andalucía sobre el Estado de la Infancia y Adolescencia en Andalucía (EIA) presenta información sobre las limitaciones, deficiencias y discapacidades de la población menor de edad . El cuaderno se ha estructurado en tres apartados: información cuantitativa sobre menores con discapacidad, información cualitativa de profesionales que atienden a estos menores y, por último, se incluye una descripción de la aparición y tratamiento de la discapacidad en la prensa.

En el presente estudio, los autores pretenden dar una panorámica general sobre la situación en la que se encuentran los niños y las niñas con discapacidad en nuestra sociedad, haciendo especial hincapié en cuáles son los principales problemas que afrontan y señalando ideas para sus posibles soluciones.

Este estudio es fruto de un análisis de la Defensoría de la Infancia y Adolescencia de los problemas para garantizar el derecho a la salud de las personas menores de edad afectadas por patologías mentales y cómo esta situación se ha visto agravada por la pandemia, especialmente en las personas más vulnerables.

Esta obra estuvo a cargo de la Dirección General de Derechos Humanos de la Suprema Corte de Justicia de la Nación de México. El Protocolo de actuación para quienes imparten justicia en casos que involucren a personas con discapacidad se ha convertido en un referente para orientar la interpretación judicial y lograr la vigencia de sus derechos.

Planificar el futuro en familia ayuda a que la persona con discapacidad tenga mayor autonomía, información y oportunidades de elegir cómo quiere que sea su vida.

Recursos prácticos para usuarios con problemas de visión.

Este informe reúne información y análisis de los datos de las acciones de voluntariado llevadas a cabo en el programa de promoción y formación del voluntariado, financiado por el Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030. Gracias a la participación de 214 personas voluntarias, a lo largo del documento se describen las características del perfil del voluntario/a que participa en el movimiento asociativo SALUD MENTAL ESPAÑA, las actividades que desarrollan, la satisfacción de los mismos, y también propuestas de mejora para el desarrollo de las actividades.

Construir la Capa de la Accesibilidad Universal, capa integradora que cohesione nuestro territorio y sus gentes para hacer efectivo y real el derecho a una vida autónoma e independiente de todas las personas.