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La diversidad sexual en personas con discapacidad intelectual o del desarrollo de Extremadura

El estudio de investigación “La diversidad sexual en personas con discapacidad intelectual o del desarrollo de Extremadura”, realizado por el Programa de Exclusión Social de Plena inclusión Extremadura, refleja la apuesta por un cambio social. En él, se reivindica el correcto desarrollo de la sexualidad de las PCDID así como su aceptación como sujetos de pleno derecho, con condición de persona y de ciudadano; y donde el principio fundamental de dignidad de ellas y ellos no pueda entenderse sin la consideración de su dimensión sexual.

From plan to impact III. Maintaining dementia as a priority in unprecedented times

En el presente informe, se hace una evaluación del progreso del ‘Plan de acción global sobre la respuesta de la salud pública a la demencia 2017-2025’, aprobado en 2017 por la Organización Mundial de la Salud (OMS). El periodo estudiado va de enero a junio de 2020 y se pone especial énfasis en las oportunidades y retos que ha generado la pandemia de COVID-19.

Bridging the Gap II The Empowerment of Women and Girls with Disabilities

El empoderamiento de la mujer y Niñas con discapacidades Una recopilación de actividades implementadas y Mejores prácticas identificadas 2018-2020.

Elección de viviendas accesibles y reformas pro accesibilidad. Guía. Información y asesoramiento a usuarios con discapacidad y mayores sobre accesibilidad

La Editorial Polibea ha iniciado la colección Cuadernos del Grupo UTAIT con una guía para la Elección de viviendas accesibles y reformas pro accesibilidad. Antes de reseñar el contenido de la publicación, recordemos el programa del que forma parte. En el Boletín nº 78 del SIPOSO, de 16 de marzo del corriente año, se publicó la crónica de la Sesión de Consulta sobre la Elección y Reforma de Viviendas.

Informe sobre la situación de personas con discapacidad intelectual reclusas y ex-reclusas en España

El presente informe muestra los resultados de un estudio realizado por Plena Inclusión sobre la realidad de las personas con discapacidad intelectual en prisión a partir de las respuestas de 367 personas que han estado o están privadas de libertad en España.

Guía rápida: Vuelta segura a las aulas (Lectura Fácil)

Con la ‘Guía rápida para una vuelta segura a las aulas’, Plena inclusión reúne una batería de medidas útiles y sencillas con las que orientar a equipos directivos y a comunidades educativas de los miles de colegios que en este mes de septiembre comienzan el curso 2020-2021.

Guía de acompañamiento y asesoramiento a familias en procesos de escolarización

Guía elaborada por el Equipo estatal de Educación de Plena inclusión dentro del proyecto “Derecho a una educación inclusiva: asesoramiento a familias, de alumnado con discapacidad, en situación de vulnerabilidad ante procesos de escolarización” financiado por el Ministerio de Exteriores a través de la Oficina de Derechos Humanos y el Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social dentro de la línea de “Apoyo y asesramiento a familias” del proyecto Red para una Educación Inclusiva.

Cómo crear un perfil en LinkedIn (Lectura Fácil)

Documento en Lectura Facíl promovido por Plena Inclusión sobre cómo crear un perfil en LinkedIn.

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