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Informe monográfico sobre recursos de atención al daño cerebral en España

Con este informe monográfico se pretende ofrecer un mapa de recursos en atención al daño cerebral en España. Con este propósito, además de la revisión de fuentes secundarias, se ha consultado a las entidades que conforman la Federación Española de Daño Cerebral (FEDACE) sobre los recursos de atención disponibles en sus zonas de actuación de acuerdo con las fases de evolución del daño cerebral (aguda, subauguda y crónica).

Desigualdades territoriales en atención al daño cerebral en España

El propósito de este documento es analizar las desigualdades territoriales de atención al Daño Cerebral. Con este informe la Federación Española de Daño Cerebral (FEDACE) pretende analizar las desigualdades territoriales en la atención al Daño Cerebral considerando las fases del proceso de atención(aguda, subaguda y crónica). La herramienta fundamental para la elaboración del presente informe monográfico ha sido la consulta dirigida a las entidades que forman parte de FEDACE, cuya aportación informativa se ha complementado mediante la revisión de fuentes secundarias.

Menores y Daño Cerebral. Atención psicosocial a menores con daño cerebral y sus familias

Es el fruto del trabajo de dos encuentros temáticos realizados a lo largo de 2020 y de la colaboración de profesionales altamente especializados en la atención al Daño Cerebral Infantil, así como de la inestimable colaboración de técnicos de nuestras entidades miembro. La publicación detalla las necesidades e intervenciones especializadas dentro del itinerario de atención sociosanitaria de los menores con Daño Cerebral y sus familias desde las diferentes perspectivas de los profesionales implicados.

La violencia sexual en las mujeres con discapacidad intelectual

Este estudio aporta conocimiento acerca de una realidad que aún sigue oculta sobre la vida de las mujeres con discapacidad y la violencia sexual. Se trata de una iniciativa promovida y financiada por la Delegación del Gobierno contra la Violencia de Genero, realizada por la Fundación CERMI Mujeres y que ha contado con la colaboración de organizaciones del movimiento de la discapacidad que trabaja por los derechos de las personas con discapacidad intelectual y/o del desarrollo.

Buen viaje, compañero

La nueva novela de Jaime Alejandre, Buen viaje, compañero, en una contenida y esencial narración, nos ofrece la travesía vital de una madre y su hijo. Marcados por una circunstancia de tal envergadura que aboca a uno de ellos a la situación más extrema, más inimaginable para un ser humano. “El día que quise ver morir a mi hijo”, así comienza esta historia de la que ya no podemos separarnos. Absorbente y estremecedora, a la búsqueda de la contundencia de su mensaje con la mayor economía de palabras e imágenes, esta nouvelle zarandeará las conciencias de sus lectores.

La llama es bella (Antología de escritos de Antonio de Hoyos y Vinent)

Antonio de Hoyos y Vinent (1884-1940) fue, entre otras muchas cosas, el mayor representante de la escuela literaria decadente en España. No obstante, a pesar del incuestionable valor de gran parte de su vasta producción, y del evidente interés histórico que su figura suscita, el conjunto de su vida y su obra sigue sin ser bien conocido en nuestro país.

Accesibilidad e Innovación Social en la atención sanitaria. Las TIC como facilitador para un uso eficiente de la Sanidad II

El presente informe, es buscar nuevas soluciones a problemas y retos latentes en el ámbito sanitario, enfocadas a mejorar la calidad de la atención a los/as pacientes con discapacidad en particular y de la ciudadanía en general, a través de un proceso de innovación social y aprovechando las oportunidades que ofrecen las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). Este segundo año el trabajo se ha centrado en cuatro objetivos específicos.1) Seguir evaluando la accesibilidad de distintos escenarios del ámbito sanitario.

Diagnóstico de accesibilidad cognitiva en espacios y entornos de trabajo

Esta publicación intenta abrir nuevas vías de análisis que puedan dar a conocer las necesidades de las personas con discapacidad intelectual en un espacio de trabajo, dado que requieren en muchas ocasiones apoyo cognitivo, de agudeza mental, intuición, de comprensión, para desenvolverse en el día a día.

Inclusión de la accesibilidad universal en los currículos formativos de las universidades en España

El objetivo general del presente estudio, ha sido la de evaluar el grado de inclusión de la Accesibilidad Universal y el Diseño para Todas las personas en los currículos universitarios de las titulaciones para la formación curricular.

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