Este libro, que el lector tiene en sus manos, es un libro científico, técnico, que unos excelentes investigadores y profesionales han desarrollado a modo de Guías concretas, módulos de refuerzo y tratamiento de cada necesidad que una persona con discapacidad intelectual tenga a su edad avanzada. Pero detrás de él hay otro modo de utopía, semejante al que un día creo la Fundación Síndrome de Down para el tratamiento de cualquier discapacidad intelectual. Entonces era enseñar a trabajar para vivir una vida más plena, ahora, pasados los años, se trata de enseñar a tener un Buen Envejecer.

Publicación que pretende avanzar en los logros obtenidos en Educación Inclusiva.

Proyecto de investigación de carácter sociológico para la Fundación CASER en la que también contamos con la participación de personal investigador del CERMI y de la ONCE. El objeto del estudio fue conocer la sensibilidad de la población española ante las personas con discapacidad. Para ello se construyó una batería de enunciados en una escala que mostraba la percepción, la actitud y la opinión de la posición de la población general con relación al fenómeno. Se recogen las posturas más bien optimistas, comprensivas, permisivas, pesimistas o restrictivas.

PARTICIPA, es un proyecto de investigación social orientado a conocer y entender cómo se puede promocionar la participación en la sociedad de las personas con discapacidad, con la voluntad de transformarla para que sea plenamente inclusiva.

Esta obra aborda cuestiones relacionadas con los procesos de inclusión escolar desde la perspectiva de la inclusión global, que se centra en la necesidad de afrontar los retos de la educación inclusiva interrelacionando la dimensión del aula, de la escuela como institución, y de las familias y la comunidad. Este volumen demuestra que la inclusión puede llevarse a cabo de forma real, concreta y cotidiana, y cómo los investigadores pueden trabajar junto con los profesionales y otros agentes que desarrollan sus prácticas a diario en diferentes contextos.

Esta guía en particular se enfoca en buenas prácticas en subtitulado, lengua de signos y audiodescripción en la clase y aborda una amplia gama de aspectos clave para garantizar la accesibilidad de estos recursos.

Esta guía en particular se enfoca en la elaboración de documentos LaTeX y aborda una amplia gama de aspectos clave para garantizar la accesibilidad de estos materiales educativos.

Esta guía en particular se enfoca en la elaboración de documentos en Microsoft PowerPoint y aborda una amplia gama de aspectos clave para garantizar la accesibilidad de estos materiales educativos.