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Guía rápida del módulo 2 de Braitico: A punto

Guía rápida del módulo 2 (A punto) de la aplicación Braitico. Este módulo aborda el descubrimiento del lenguaje escrito. Recoge aquellos objetivos y actividades para el alumnado que ya tiene un nivel de reconocimiento de objetos tridimensionales, de lenguaje y de comprensión que le permite el aprendizaje consciente y dirigido.

Guía rápida del módulo 1 de Braitico: Manitas

Guía rápida del módulo 1 (Manitas) de la aplicación Braitico. Este módulo aborda el desarrollo del bebé desde los 0 a los 24 meses. Dentro del modelo de intervención globalizada propio de esta edad, se destacan aquellas actuaciones más relacionadas con el aprendizaje del braille a través de áreas como las habilidades manipulativas, el propio cuerpo, la atención y el lenguaje. El módulo contempla una serie de documentos que contextualizan y organizan la propuesta de intervención. Dirigido a padres, familia y profesionales.

 

Guía de acogida en la empresa. Inclusión sociolaboral de las personas con discapacidad

El presente documento desarrolla una serie de conceptos y acciones a tener en cuenta por la empresa en el momento de iniciar un proceso de contratación, así como los beneficios sociales que supone la inclusión del talento universitario con discapacidad.

Promoción del empleo de personas con discapacidad. Recopilación de normativas y buenas prácticas en algunos países de Europa y de América Latina

El presente documento recopila la experiencia de algunos países europeos y latinoamericanos en relación con las medidas institucionales, legislativas y prácticas emprendidas para promover la inclusión laboral de personas con discapacidad en el mercado de trabajo. Dicha recopilación se ha previsto en el marco de una acción de apoyo del Programa de la Unión Europea para la Cohesión Social en América Latina EUROsociAL+ al Ministério dos Direitos Humanos de Brasil en 2018 para elaborar un proyecto de ley para la promoción de la inclusión laboral de personas con discapacidad.

Estudio sobre el impacto económico y social asociado a un modelo de vivienda inclusiva desde la perspectiva de los usuarios con discapacidad intelectual

Informe de la Dirección General de Políticas de Discapacidad elaborado por el equipo investigador de los Departamentos de Economía y Educación de la Universidad de Cantabria. el presente estudio que se prologa trata de analizar el impacto económico y social asociado a un tipo de intervención concreta como son los modelos de vivienda inclusiva desde el punto de vista de las personas con discapacidad intelectual.

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