El libro que tienes en tus manos propone contenidos y actividades para mejorar el bienestar personal de las personas con discapacidad intelectual. Es el resultado de un proyecto de personas que trabajan en Plena inclusión Canarias y en la Universidad de la Laguna, en Tenerife. Este proyecto tuvo lugar desde 2015 hasta 2019. Está escrito en Lectura Fácil porque queremos que la información que incluye llegue al mayor número posible de personas. Este libro trata sobre la psicología positiva, una rama de la psicología que busca mejorar la vida de las personas y su bienestar emocional.

Declaración FEAPS sobre las necesidades de apoyo de las personas con presencia conjunta de discapacidad intelectual y transtornos de la salud mental.

Estrategias para afrontar situaciones de confinamiento y aislamiento por el COVID-19 con personas con discapacidad intelectual o del desarrollo que presentan problemas de conducta y/o salud mental.

Esta guía es una versión en lectura fácil del documento "Depresión. Guía informativa" de la Consejería de Sanidad. Esta guía y la guía original están en el Aula del Paciente del portal de salud de Castilla y León: www.saludcastillayleon.es/AulaPacientes. Esta guía alterna el uso del masculino y el femenino para cumplir con criterios de lenguaje inclusivo.

Este documento pretende ser una guía práctica para los profesionales sanitarios que apoyan a personas con discapacidad intelectual o del desarrollo que se pueden ver afectadas por el COVID-19. Se presentan una serie de recomendaciones y medidas para la utilización de la farmacología en situaciones de crisis conductual y emocional.

Guía para adultos con discapacidad intelectual y del desarrollo en lectura fácil

El presente documento trata de recoger la máxima información sobre duelo y retraso mental. La sorpresa fue comprobar la escasa bibliografía existente, sobre todo en castellano, por lo que también se recurrió a libros y artículos sobre el duelo pero de carácter más general. Después de un análisis de toda la información, se definió el guión del documento tratando de recoger todos aquellos puntos que podían ser útiles para los agentes que intervienen en ese proceso de duelo quedando de la siguiente manera: En el primer lugar, se reflexiona sobre cuestiones generales del duelo.

Este documento pretende dar a conocer y sensibilizar a los agentes intervinientes en la cadena del proceso de la construcción, en materia de Accesibilidad Universal. Concepto que se ha ido desarrollando y ampliando con el paso del tiempo, evolucionando desde la eliminación de barreras físicas a la incorporación de medidas relacionadas con la comunicación, la orientación y los servicios, planteando soluciones integrales que permitan alcanzar una sociedad inclusiva y democrática.

El estudio sobre las oportunidades de empleo para personas con discapacidad intelectual o del desarrollo en los sectores culturales y creativos de la Comunidad de Madrid forma parte de la hoja de ruta emprendida por Plena Inclusión Madrid con el proyecto “Más Cultura, Más Inclusión” hace ahora ocho años, con la publicación del Manifiesto por una Cultura Inclusiva.

Esta investigación tiene como objetivo principal analizar la situación de las personas con discapacidad como personal docente e investigador del sistema universitario español. En un primer bloque se describe la metodología diseñada para el desarrollo de la investigación, señalando que se trata de un enfoque metodológico mixto.