Guía sobre la enfermedad de Parkinson elaborada por un equipo de expertos de la SEGG.

Este documento “Modelo de calidad de vida aplicado a la atención residencial de personas con necesidades complejas de apoyo, en su toma de decisiones para el desarrollo de su proyecto de vida”, nace con la finalidad de reflexionar sobre la práctica cotidiana de nuestro apoyo en centros residenciales y con la perspectiva de definir estrategias para la implementación del modelo mencionado. Con este documento se pretende dar un paso adelante en el camino recorrido para potenciar la implementación paulatina de las estrategias que se proponen...

El objetivo de esta publicación, es la de dibujar un plano general de las necesidades que plantea este colectivo.

Esta publicación ha sido promovida por el Centro de Referencia Estatal de atención a personas con enfermedad de Alzheimer y otras demencias del Imserso, y está basada en la investigación desarrollada por el Máster en Musicoterapia de la Universidad Pontificia de Salamanca.

El presente informe es una muestra de las experiencias positivas que muchos países europeos han tenido gracias a iniciativas surgidas del Diseño Universal/Diseño para todos, aunque también señala que todavía no se ha logrado un pleno aprovechamiento de las posibilidades que ofrece.

En este trabajo,  vemos que la tarea de la completa accesibilidad está ligada con muchos otros elementos que determinan la calidad global del servicio de transporte: la formación de los empleados, la concienciación de los pasajeros, la correcta gestión del servicio, la actualización de las normas del sector, la vigilancia en su cumplimiento, e incluso, una ordenación municipal del tráfico, que haga viable un transporte público seguro y de calidad.

Este documento detalla los principios del modelo de atención y su relación con el Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia, incluyendo la coordinación con el sistema sanitario, haciendo reflexión sobre el papel que deben tener los Centros de Referencia Estatales en la atención al colectivo. Además, analiza la situación de estas personas, así como sus necesidades y los recursos y servicios de rehabilitación psicosocial. FEAFES ha participado en la elaboración de este documento. 

La accesibilidad universal y la educación inclusiva son dos prioridades para Fundación ONCE, por lo que puso en marcha un estudio sobre la ‘Enseñanza bilingüe (español/inglés) y alumnado con discapacidad’. Su objetivo es conocer, contando con las administraciones y la comunidad educativa, las barreras y retos a los que se enfrentan los alumnos con alguna discapacidad ante este nuevo modelo de enseñanza.

El libro está compuesto por nueve capítulos en los que se desgranan los primeros resultados de las investigaciones que se están llevando a cabo en el proyecto "Aplicación del paradigma de calidad de vida a la intervención con personas con discapacidad desde una perspectiva integral", financiado por la Junta de Castilla y León al Grupo de Investigación de Excelencia GR197. En él se abordan temas relacionados con el cambio y la aplicación del paradigma de calidad de vida, aspectos metodológicos y estadísticos a tener en cuenta en procesos de validación de instrumentos de evaluación e investig