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Guía del suicidio de prevención. Protocolo de actuación en conductas autolíticas

Esta documento recoge un protocolo especializado de atención a la conducta suicida, cuyos objetivos más concretos son la detección precoz de las ideaciones e intenciones suicidas; la prevención de las conductas que ayude a disminuir las tasas de suicidio; aumentar la protección de las personas con elevado riesgo de suicidio como son las personas con problemas de salud mental o la población joven, o garantizar la mejor respuesta ante un intento de suicidio mediante el establecimien

Del Grutesco al Tatuaje. Exposición Sala Cambio de Sentido

Exposición Sala Cambio de Sentido (14 de septiembre al 11 de noviembre 2022). Una imagen huérfana de modernidad Magritte nos hace incomprender la imagen…de esta manera consigue hacerla del todo visible. Luis Puelles Lo que nos es dado por un contacto a distancia es la imagen.

 

Situación del personal docente e investigador con discapacidad en el Sistema Universitario Español

En cuanto a la estructura de este trabajo se señala que en un primer bloque se describe la metodología diseñada para el desarrollo de la misma, señalando que se trata de un enfoque metodológico mixto. En el segundo bloque, se contextualiza el derecho al empleo en igualdad de oportunidades y las acciones legalmente reconocidas por la normativa española para hacer efectivo este derecho en el sistema de educación superior. El tercer bloque contiene los resultados de esta investigación presentados en cuatro capítulos diferenciados.

Guide of Standards of Inclusion for University Students with Disabilities

En un estudio realizado por el proyecto cofinanciado por Erasmus+KA3, EPFIME, respondida por 1134 estudiantes de 30 países europeos, se resaltan las dificultades de la movilidad para los universitarios con discapacidad y las ventajas, sin embargo, que aportan estas experiencias por medio de varios testimonios: «Como resultado de la falta de información sobre la discapacidad, he decidido no estudiar en el extranjero.

Guía de estándares para la Inclusión de estudiantes con Discapacidad en la Universidad

En un estudio realizado por el proyecto cofinanciado por Erasmus+KA3, EPFIME, respondida por 1134 estudiantes de 30 países europeos, se resaltan las dificultades de la movilidad para los universitarios con discapacidad y las ventajas, sin embargo, que aportan estas experiencias por medio de varios testimonios: «Como resultado de la falta de información sobre la discapacidad, he decidido no estudiar en el extranjero.

Hacia una comunicación inclusiva de la ciencia: reflexiones y acciones de éxito.

FECYT ha editado la publicación digital y accesible “Hacia una comunicación inclusiva de la ciencia: Reflexiones y acciones de éxito” para abordar los principales aspectos que se deben tener en cuenta para el diseño y ejecución de proyectos de divulgación científica con un enfoque inclusivo. Para ello, se han analizado estudios recientes sobre el tema y se ha contado con la colaboración de expertos y entidades que están trabajando en este ámbito.

Vulneracions de Drets i Discapacitat física i/o orgànica

Aquest informe, una iniciativa que neix amb voluntat de permanència i de poder-se repetir anualment, té per objectiu donar visibilitat a les vulneracions de drets que des de la nostra entitat hem detectat que han patit les persones amb discapacitat física i/o orgànica al llarg de 2020 amb la finalitat de denunciar i promoure la presa de consciència sobre la situació de desigualtat en què vivim, malgrat tenir reconeguts els mateixos drets que la resta de la ciutadania.

Revista PERFILES (nº 382 Julio/Agosto 2022)

SUMARIO: 4 EDITORIAL 5 NOMBRES PROPIOS 14 ENTREVISTA Pilar Villarino. Directora ejecutiva del Cermi 18 EMPLEO El reto de aprovechar el talento 20 DERECHO El Gobierno aprueba la Estrategia Española sobre Discapacidad 24 DISCAPACIDAD El Rey llama a “superar las barreras que aún faltan” para la inclusión 26 ECONOMÍA El Gobierno impulsa a España como 'hub' europeo de economía social y de los cuidados 28 SOLEDAD La ONCE presenta ‘A tu lado siempre’, un programa para revertir la soledad no deseada.

Aprendiendo a informar sobre género y discapacidad. Guía para estudiantes de periodismo y comunicación

Es un instrumento indispensable para quienes trabajarán en las redacciones de diarios, radios, portales web o canales de televisión, y tiene el objetivo primordial ofrecer pautas que les permitan desarrollar su profesión con total respeto hacia las mujeres con discapacidad en su diversidad y en todo su ciclo de vida. En la primera parte, la Guía presenta el marco conceptual básico para entender cómo se intersectan el género y la discapacidad.

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