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Compendio de normativa técnica en promoción de accesibilidad y supresión de barreras actualizado septiembre 2010

La normativa contenida en este Compendio, está referida al ámbito territorial de la Comunidad de Madrid, integrando su contenido la normativa emanada por la Administración General del Estado y por la Comunidad de Madrid. Respecto la administración local de la Comunidad de Madrid, los distintos municipios que la integran han elaborado distinta normativa, instrucciones y criterios en relación a la promoción de la accesibilidad.

Informe de valor compartido 2015 Grupo Social ONCE

Memoria de actividades de la ONCE y su Fundación, correspondiente al ejercicio (2015).

 

ONCE: Informe de valor compartido 2016

Resumen ejecutivo agregado (2016), de  la ONCE, Fundación ONCE e ILUNION. 

 

Guía de familias (FEDACE)

Uno de los motivos por el que FEDACE, (Federación Española de Daño Cerebral), promueve la edición de esta Guía de Familias, con la intención de ofrecer una visión general del amplio espectro de problemas con los que nos encontramos cuando alguien en nuestra familia sufre un DCA. Esta guía esta hecha para las familias, aunque creemos que también será muy útil para aquellos profesionales que desarrollan su trabajo fuera de un equipo interdisciplinar, ya que les ofrecerá una visión de conjunto, y les hará ser más conscientes de cómo deben explicarnos las cosas a las familias.

Taller de comprensión lectora y creatividad 1: habilidades sociales autonomía personal y autorregulación

Presentación de los objetivos. Los correspondientes a las habilidades sociales, autonomía personal y autorregulación son los siguientes: Habilidades de autonomía personal: Lavarse los dientes sin necesidad de recordárselo. Habilidades sociales: Saber pedir y dejar los objetos personales (material escolar, libros, discos, juguetes…). Habilidades de autorregulación: Utilizar las papeleras en las calles, parques y locales públicos. 2. Lectura del texto (Uso de los textos de comprensión lectora). Observaciones/errores en la lectura.

Taller de comprensión lectora y creatividad 2: autodeterminación, inclusión social y participación laboral

La comprensión lectora, así como la autodeterminación, la inclusión social y la participación laboral, constituyen competencias fundamentales en el desarrollo de las personas, de gran importancia para su inclusión social y laboral y para el desarrollo de una vida independiente. En este sentido, los textos que se presentan, pretenden incidir en todas estas áreas de desarrollo, con un enfoque de globalización.

Guía de buenas prácticas para la incorporación de la lengua de signos española en televisión

Esta guía pretende, con el inestimable apoyo de las personas usuarias, garantizar la calidad del servicio de lengua de signos a través de unos criterios de 7 accesibilidad y lingüísticos que satisfagan las necesidades de las personas sordas y sordociegas en el acceso a los contenidos emitidos en televisión.

Accesibilidad universal en edificios de viviendas: obligaciones de las Administraciones Públicas

Guía informativa (2017), publicada por el CERMI, que muestrta la inexistencia de accesibilidad universal, en los edificios de viviendas sujetos a la Ley de Propiedad Horizontal, es una de las discriminaciones más frecuentes hacia las personas con discapacidad y personas mayores en sus entornos vitales más cercanos. La normativa ha ido recogiendo tímidamente avances en el objetivo de tratar de lograr el disfrute de los derechos de las personas con discapacidad, en el lugar en el que habitan, pero la realidad muestra que son, por el momento, claramente insuficientes.

Aprendiendo a convivir con la Espondilitis Anquilosante

La información que contiene esta guía está orientada a las personas que tienen espondilitis anquilosante, a sus familiares y a sus cuidadores. Le podrá ayudar a conocer más esta enfermedad, para que consiga cuidarse mejor y aumentar así su calidad de vida. Puede que tenga que leerla varias veces o utilizar las diferentes secciones dependiendo de cuándo necesite la información.

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