El objetivo del presente documento es dar paso a evaluar las necesidades de las personas con discapacidad, de este grupo tan heterogéneo, que de seguro requerirán políticas que articulen respuestas diversas y, por tanto, equitativas, como diversos son los logros personales.

Documento del CERMI, en relación a un Convenio de Colaboración con el ministerio que pretende de mejorar la accesibilidad a todos los establecimientos y destinos turísticos españoles.

La Electrónica es la sexta entrega de las "Guías de la Comisión Braille Española", signografía general para la representación braille de símbolos electrónicos, circuitos y electricidad, en la que se pretende adaptar a las peculiaridades del braille la complejidad que supone la representación de símbolos en configuraciones bidimensionales de circuitos electrónicos.

Con la publicación de las "Guías de la Comisión Braille Español", la Comisión pretende incorporar, mediante entregas periódicas, las signografías utilizadas en los distintos campos del conocimiento.

Esta publicación presenta los resultados del proyecto de investigación financiado por la ONCE, y realizado entre 1998 y 2001, que desarrolla EVO (Entrenamiento Visual por Ordenador), una herramienta informática flexible destinada a niños con deficiencia visual. EVO se basa en el empleo de elementos de informática convencional, y establece un método de trabajo motivador y atractivo para los usuarios. El programa se ha probado en los Centros de Recursos Educativos de la ONCE en Madrid, Barcelona y Sevilla. Incluye CD.

En el año 1985, la ONCE emprendió la tarea de elaborar un censo de afiliados, con el objetivo de conocer la composición de este colectivo, sus características sociodemográficas y sus necesidades. En este estudio de Francisco Alvira, catedrático de Sociología de la Universidad Complutense de Madrid se presentan los resultados de dicho censo.

Este glosario recoge, en sus más de 1.400 entradas, las definiciones de otros tantos términos en español (y sus equivalentes en inglés) referentes al ámbito de conocimiento de la discapacidad visual. Supone un primer intento de recoplación y acuñación de la terminología especializada relativa a la ceguera y a la deficiencia visual.

Las autoras, integrantes del Equipo de Atención Temprana a niños deficientes visuales, del Instituto Nacional de Servicios Sociales en Madrid, presentan en este estudio los resultados de una investigación teórica y aplicada sobre el juego en el niño con discapacidad visual, realizada bajo la dirección de Ángel Rivière, profesor titular de Psicología cognitiva de la Universidad Autónoma de Madrid. Analizan las peculiaridades del juego simbólico en los niños deficientes visuales, a partir de los resultados de su investigación, y establecen las correspondientes pautas de investigación.

Libro divulgativo que recoge algunas preguntas que se suelen plantear los afectados y también sus familiares o personas interesadas en el tema, su objetivo es informar sobre la Retinosis Pigmentaria mostrando datos relevantes sobre esta enfermedad. Incluye CD.

Este manual del profesor presenta información sobre procedimientos y materiales que pueden utilizarse, tanto en la escuela como en el hogar, para estimular a los niños pequeños con deficiencia visual a utilizar su visión residual de manera más efectiva. La "Lista de control Mira y Piensa" evalúa el funcionamiento del niño en el área de la percepción visual en actividades escolares. Consta de 18 unidades de técnicas que abarcan aspectos de las áreas tradicionales de la percepción de objetos, de la forma y esquemas, del espacio, del movimiento y del color.